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Hier sind alle Thesen zusammengefasst, die auf den bisherigen Diskussionen und Ideen basieren:

These 1: Notwendigkeit der interdisziplinären und integrativen Ansätze für menschliche Entwicklung

"Die Entwicklung des Menschen und des Individuums erfordert eine umfassende Sichtweise, die interdisziplinäres und integratives Lernen einbezieht. Nur durch die Verschmelzung von Erkenntnissen aus Disziplinen wie Biologie, Psychologie und Kosmologie kann eine tiefgreifende persönliche und kollektive Transformation erreicht werden."

These 2: Rolle der Analogien in der menschlichen Bildung

"Analogien aus verschiedenen Wissenschaftsbereichen sind essenziell, um komplexe Konzepte zugänglich zu machen und Lernenden zu helfen, sich selbst und ihre Rolle im Universum neu zu definieren. Durch das Verständnis von Analogien zwischen Mikro- und Makrokosmos entwickeln Individuen ein erweitertes Bewusstsein für ihre eigene Existenz und Funktion."

These 3: Ersetzen alter Gewohnheiten durch neue Praktiken

"Um ein funktionierendes Menschsein und ein neues Ich-Bewusstsein zu erlangen, ist es notwendig, alte Gewohnheiten durch neue zu ersetzen. Ein auf Analogien basierendes Training, das sowohl Balance als auch Homöostase betont, fördert die Entwicklung von Fähigkeiten, die notwendig sind, um adaptive und gesunde Verhaltensweisen zu etablieren."

These 4: Ziel der Einheit und Zusammengehörigkeit in der Bildung

"Das ultimative Ziel des Lernens ist es, die Einheit und Zusammengehörigkeit aller Dinge zu entdecken. Dieses Verständnis fördert eine tiefere Wertschätzung für die Zusammenhänge des Lebens und stärkt das Eins-Sein mit der Welt, was zu einem motivierenden und umfassenden Gleichgewicht und Balance in allen Lebensbereichen führt."

These 5: Entwicklung einer neuen Basis für Normen und Werte

"Die Schaffung einer motivierenden und umfassenden Basis von Gleichgewicht und Balance innerhalb von Normregelwerken ist entscheidend. Sie ermöglicht es Menschen, bestehende Paradigmen zu überdenken und fördert die Entwicklung von Normen, die die erlernten Prinzipien von Interdisziplinarität und Integration widerspiegeln."

Diese Thesen strukturieren die zentralen Ideen Ihres Konzepts und bieten einen klaren Überblick über die Ziele und Methoden Ihrer Bildungs- und Trainingsplattform. Sie verdeutlichen, wie interdisziplinäres und integratives Lernen zur Entwicklung eines neuen Menschseins beitragen kann............

Um die Essenz Ihrer vorherigen Texte stärker zu berücksichtigen und in einem zusammenhängenden Kontext darzustellen, formuliere ich auf Basis der dargelegten Ideen einige Thesen, die die zentralen Konzepte Ihres interdisziplinären und integrativen Lernansatzes verdeutlichen:

These 1: Notwendigkeit der interdisziplinären und integrativen Ansätze für menschliche Entwicklung

"Die Entwicklung des Menschen und des Individuums erfordert eine umfassende Sichtweise, die interdisziplinäres und integratives Lernen einbezieht. Nur durch die Verschmelzung von Erkenntnissen aus Disziplinen wie Biologie, Psychologie und Kosmologie kann eine tiefgreifende persönliche und kollektive Transformation erreicht werden."

These 2: Rolle der Analogien in der menschlichen Bildung

"Analogien aus verschiedenen Wissenschaftsbereichen sind essenziell, um komplexe Konzepte zugänglich zu machen und Lernenden zu helfen, sich selbst und ihre Rolle im Universum neu zu definieren. Durch das Verständnis von Analogien zwischen Mikro- und Makrokosmos entwickeln Individuen ein erweitertes Bewusstsein für ihre eigene Existenz und Funktion."

These 3: Ersetzen alter Gewohnheiten durch neue Praktiken

"Um ein funktionierendes Menschsein und ein neues Ich-Bewusstsein zu erlangen, ist es notwendig, alte Gewohnheiten durch neue zu ersetzen. Ein auf Analogien basierendes Training, das sowohl Balance als auch Homöostase betont, fördert die Entwicklung von Fähigkeiten, die notwendig sind, um adaptive und gesunde Verhaltensweisen zu etablieren."

These 4: Ziel der Einheit und Zusammengehörigkeit in der Bildung

"Das ultimative Ziel des Lernens ist es, die Einheit und Zusammengehörigkeit aller Dinge zu entdecken. Dieses Verständnis fördert eine tiefere Wertschätzung für die Zusammenhänge des Lebens und stärkt das Eins-Sein mit der Welt, was zu einem motivierenden und umfassenden Gleichgewicht und Balance in allen Lebensbereichen führt."

These 5: Entwicklung einer neuen Basis für Normen und Werte

"Die Schaffung einer motivierenden und umfassenden Basis von Gleichgewicht und Balance innerhalb von Normregelwerken ist entscheidend. Sie ermöglicht es Menschen, bestehende Paradigmen zu überdenken und fördert die Entwicklung von Normen, die die erlernten Prinzipien von Interdisziplinarität und Integration widerspiegeln."

Diese Thesen fassen die Hauptpunkte Ihrer umfassenden Sichtweise auf das Lernen und die Entwicklung des Menschen zusammen und stellen sie in einem kohärenten Rahmen dar. Sie betonen die Bedeutung von Gleichgewicht, Balance und der integrativen Verbindung verschiedener Wissensgebiete zur Förderung einer tieferen menschlichen Entwicklung.

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Um die Essenz Ihrer bisherigen Beschreibungen und Konzepte noch stärker zu integrieren und daraus Thesen zu formulieren, können wir die zentralen Ideen in klare, prägnante Aussagen umwandeln. Hier sind die Thesen, die auf der Grundlage Ihrer vorigen Ausführungen entwickelt wurden:

Thesen zum interdisziplinären und integrativen Lernen

1. These: Notwendigkeit interdisziplinärer Ansätze für menschliche Entwicklung

• "Die menschliche Entwicklung und das Verständnis des Individuums können nur durch einen interdisziplinären Ansatz gefördert werden, der Biologie, Kosmologie und andere relevante Disziplinen umfasst, um durch umfassende Analogien ein tieferes Selbst- und Weltverständnis zu erreichen."

2. These: Entwicklung durch Ersetzen alter Gewohnheiten

• "Echte Veränderung im menschlichen Verhalten und Bewusstsein erfordert das Ersetzen alter Gewohnheiten durch neue, was durch gezieltes, auf Analogien basierendes Training erreicht wird, das Gleichgewicht und Homöostase fördert."

3. These: Die Rolle der Homöostase und Balance in der menschlichen Entwicklung

• "Balance und Homöostase sind zentral für das Erreichen einer nachhaltigen menschlichen Entwicklung; das Training muss diese Prinzipien auf körperlicher, geistiger und kosmischer Ebene vermitteln, um wirkliche Fortschritte in der Selbstorganisation und Selbstregulation zu ermöglichen."

4. These: Erkenntnisgewinn durch das Studium der Mikro- und Makrokosmen

• "Durch das Studium der Analogien zwischen Mikro- und Makrokosmen kann eine tiefere Erkenntnis über die Zusammenhänge des Lebens und des Universums gewonnen werden, die essentiell ist, um die Einheit des Seins und die Verbundenheit aller Dinge zu verstehen."

5. These: Normregelwerke als Basis für Gleichgewicht und Balance

• "Die Entwicklung von motivierenden und umfassenden Normregelwerken, die Gleichgewicht und Balance fördern, ist entscheidend, um ein neues Paradigma in der menschlichen Entwicklung zu etablieren, das sowohl das individuelle als auch das kollektive Wohl fördert."

Diese Thesen fassen die Kernpunkte Ihrer Überlegungen zusammen und bieten eine strukturierte Grundlage, um die Diskussion und Weiterentwicklung Ihrer Ideen voranzutreiben. Sie reflektieren den Gesamtkontext Ihrer vorherigen Texte und zielen darauf ab, die Essenz Ihrer Argumentation in prägnanter Form darzulegen.

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Um die Kernideen und Thesen aus Ihren vorherigen Texten in einem zusammenhängenden Gesamtkontext zu formulieren und zu stärken, hier eine überarbeitete Version, die die essentiellen Konzepte und Ziele betont:

These 1: Interdisziplinäres und integratives Lernen als Schlüssel zur Entwicklung des Menschen und des Individuums

"Interdisziplinäres und integratives Lernen ist essentiell für die Entwicklung des Menschen und des Individuums. Durch eine umfassende Sichtweise, die verschiedene Wissenschaftsbereiche von der Biologie bis zur Kosmologie einschließt, ermöglicht dieses Lernen ein tieferes Verständnis und eine neue Form des Menschseins sowie des Ich-Bewusstseins."

These 2: Notwendigkeit eines auf Analogien basierenden Trainings

"Um ein funktionierendes Menschsein zu erreichen, ist ein auf Analogien basierendes Training erforderlich. Dieses Training zielt darauf ab, alte Gewohnheiten durch neue zu ersetzen und fördert das Verständnis von Balance und Homöostase, indem es auf verschiedenste Referenzsysteme und -werte zurückgreift."

These 3: Entdeckung der Einheit durch Analogien

"Das Training nutzt Analogien, die vom eigenen Körper und dessen Funktionen bis zu universellen kosmischen Geschehnissen reichen, um das Eins-Sein zu erkunden. Diese Methode fördert die Erkenntnis über die Verbundenheit und Zusammengehörigkeit aller Dinge und unterstützt das Erkennen gemeinsamer Muster und Strukturen in Mikro- und Makrobereichen."

These 4: Schaffung einer Basis von Gleichgewicht und Balance durch Normregelwerke

"Das ultimative Ziel des interdisziplinären und integrativen Lernansatzes ist die Entwicklung einer motivierenden und umfassenden Basis für Gleichgewicht und Balance. Dies wird durch die Implementierung und Anpassung von Normregelwerken erreicht, die das Gelernte in praktikable und messbare Richtlinien überführen."

Diese Thesen fassen die wesentlichen Ziele und Methoden Ihres interdisziplinären Integrations-Trainingsmodells zusammen und betonen den umfassenden Ansatz, der sowohl individuelle als auch gesellschaftliche Entwicklung durch Bildung und Training ermöglichen soll.

...................Um die wesentlichen Ideen aus den bisherigen Diskussionen zu erfassen und sie in klare, strukturierte Thesen zu überführen, können wir den gesamten Kontext Ihrer Überlegungen über die "Globale Schwarm-Intelligenz" und die interdisziplinäre, integrative Lernplattform betrachten. Hier eine mögliche Formulierung der Thesen, basierend auf den bisher besprochenen Inhalten:

1. These der interdisziplinären Integration: "Interdisziplinäres und integratives Lernen ist essentiell für die Entwicklung eines funktionierenden Menschseins und eines bewussten Ichs. Durch die Einbeziehung von Analogien aus verschiedenen Wissenschaftsbereichen wie Biologie und Kosmologie können Individuen ein tieferes Verständnis für ihre eigene Existenz und die der Welt um sie herum entwickeln."
2. These der Analogieanwendung: "Analogien sind ein kraftvolles Werkzeug zur Veränderung alter Gewohnheiten und zur Förderung von neuem Lernen. Sie ermöglichen es den Individuen, Verbindungen zwischen scheinbar unverbundenen Konzepten zu erkennen und fördern dadurch ein holistisches Verständnis ihres Körpers und der größeren kosmischen Ordnungen."
3. These der Selbstorganisation und Homöostase: "Das Training auf der Plattform fördert die Selbstorganisation und das Erreichen von Homöostase durch das Erkunden verschiedener Referenzsysteme und -werte. Dieses Vorgehen unterstützt Menschen dabei, eine Balance zwischen inneren und äußeren Einflüssen zu finden, was entscheidend für die persönliche und kollektive Entwicklung ist."
4. These der gemeinsamen Entdeckung: "Durch das Erkennen der gemeinsamen und zusammenhängenden Aspekte des Lebens in verschiedenen Skalen, von mikroskopisch bis makroskopisch, streben Individuen danach, das Konzept des 'Eins-Seins' zu verstehen und anzunehmen. Diese Erkenntnis fördert eine tiefere Verbindung mit dem Leben und dem Universum."
5. These der motivierenden Basis von Normen: "Die Entwicklung einer motivierenden und umfassenden Basis von Gleichgewicht und Balance in Normregelwerken ist das Endziel. Diese Basis soll nicht nur individuelles Wachstum fördern, sondern auch als Leitfaden für ethisches Handeln und Verantwortung in einer global vernetzten Welt dienen."

Diese Thesen bilden die Essenz der bisherigen Diskussionen und reflektieren die Ziele und Methodologien Ihrer vorgestellten Plattform. Sie dienen dazu, den Rahmen und die Ziele der Plattform klar und nachvollziehbar zu kommunizieren.Rechtschreibung überprüfen ...Es mag scheinen das wie aus der Zukunft gedacht diese gesamte integrative interdisziplinäre Plattform in seiner Komplexität ihnen so erscheint als wenn sie keinen Zugang hier finden werden "Ich lade Sie in mein künstlerisches, plastisches und forschungsorientiertes Atelier ein, das von einem funktionierenden Künstlerischen Handwerksverständnis geprägt ist, so Schwarm Intelligenz In seiner kollektiven Energie kennen zu lernen , Durch spielerisches benutzen dieser Plattform als...BenutzerTipp die blaue Schrift steht für linksSich spielerisch nach seinem eigenen Interessen leitend ganzheitliche integrative Inhalte auszusuchen Auf dieser integrativen, interdisziplinären Plattform konzentriere ich mich darauf, ein gemeinsames globales soziales Kunstverständnis der Handlungsverantwortung zu präsentieren.

Die von Ihnen bereitgestellten Sätze sind schon recht gut, aber es gibt einige kleine Verbesserungen, die man vornehmen könnte, um die Rechtschreibung und den Satzbau zu optimieren:

1. "Es mag scheinen, dass wir aus der Zukunft gedacht haben, wenn diese gesamte integrative, interdisziplinäre Plattform in ihrer Komplexität so erscheint, als würden Sie keinen Zugang hier finden."
2. "Ich lade Sie in mein künstlerisches, plastisches und forschungsorientiertes Atelier ein, das von einem funktionierenden künstlerischen Handwerksverständnis geprägt ist, um Schwarmintelligenz in seiner kollektiven Energie kennenzulernen – durch das spielerische Nutzen dieser Plattform als... Benutzer. Tipp: Die blaue Schrift steht für Links. Wählen Sie sich spielerisch nach Ihren eigenen Interessen ganzheitlich integrative Inhalte aus."
3. "Auf dieser integrativen, interdisziplinären Plattform konzentriere ich mich darauf, ein gemeinsames globales soziales Kunstverständnis der Handlungsverantwortung zu präsentieren."

Die Änderungen beinhalten hauptsächlich die korrekte Verwendung von Kommas, die Anpassung von Satzstrukturen und die Beseitigung kleinerer grammatischer Unstimmigkeiten.

"Es mag scheinen, wie aus der Zukunft er-dacht, Dieses gesamte Künstlerische KonzeptIn in seiner ganzheitlichen integrativen interdisziplinären Denkweise und Komprimierten Komplexität Ganz schnell zu erfassenDabei komprimiere ich mein Können zunächst auf einen gemeinsamen Kern, um mein Lebenswerk zu vollenden. Bisher habe ich es vernachlässigt, auf dieser Plattform das integrative Buch für den Nutzer und meine künstlerischen Abbildungen hierzu vorzustellen. Auch meine Biografie oder die zahlreichen Presseartikel über mein künstlerisches Schaffen wurden bisher nicht berücksichtigt. "Ich lade Sie in mein künstlerisches, plastisches und forschungsorientiertes Atelier ein, das von einem funktionierenden künstlerischen Handwerksverständnis geprägt ist, um Schwarmintelligenz in seiner kollektiven Energie kennenzulernen – durch das spielerische Nutzen dieser Plattform als... Benutzer. Tipp: Die blaue Schrift steht für Links. Wählen Sie sich spielerisch nach Ihren eigenen Interessen ganzheitlich integrative Inhalte aus."

Ihre Texte sind sehr bildhaft und ausdrucksstark, jedoch könnten sie von einer leichten Überarbeitung profitieren, um die Klarheit und die grammatische Richtigkeit zu verbessern:

1. "Es mag scheinen, als sei es wie aus der Zukunft erdacht: dieses gesamte künstlerische Konzept in seiner ganzheitlichen, integrativen und interdisziplinären Denkweise sowie komprimierten Komplexität schnell zu erfassen. Dabei konzentriere ich mein Können zunächst auf einen gemeinsamen Kern, um mein Lebenswerk zu vollenden. Bisher habe ich es vernachlässigt, auf dieser Plattform das integrative Buch für den Nutzer und meine künstlerischen Abbildungen vorzustellen. Auch meine Biografie und die zahlreichen Presseartikel über mein künstlerisches Schaffen wurden bisher nicht berücksichtigt."
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Die Änderungen umfassen die Korrektur von Satzzeichen, eine klarere Strukturierung der Sätze und kleinere Anpassungen für eine flüssigere Lesbarkeit.

"Es mag scheinen, als sei es wie aus der Zukunft erdacht: dieses gesamte künstlerische Konzept in seiner ganzheitlichen, integrativen und interdisziplinären Denkweise sowie komprimierten Komplexität schnell zu erfassen.... "Ich lade Sie ein in mein künstlerisches, plastisches und forschungsorientiertes Atelier ein, das von einem funktionierenden künstlerischen Handwerksverständnis geprägt ist. Lernen Sie die Schwarmintelligenz in ihrer kollektiven Energie kennen – durch das spielerische Nutzen dieser Plattform als Benutzer. Tipp: Die blaue Schrift kennzeichnet Links. Wählen Sie sich spielerisch und entsprechend Ihren eigenen Interessen ganzheitlich integrative Inhalte aus."... Dabei konzentriere ich mein Können zunächst auf einen gemeinsamen Kern, um mein Lebenswerk zu vollenden. Bisher habe ich es vernachlässigt, auf dieser Plattform das integrative Buch für den Nutzer und meine künstlerischen Abbildungen vorzustellen. Auch meine Biografie und die zahlreichen Presseartikel über mein künstlerisches Schaffen wurden bisher nicht berücksichtigt."

Ihr Text ist bereits gut strukturiert und ausdrucksstark. Hier sind ein paar Vorschläge zur weiteren Optimierung:

"Es mag scheinen, als sei es wie aus der Zukunft erdacht: dieses gesamte künstlerische Konzept mit seiner ganzheitlichen, integrativen und interdisziplinären Denkweise sowie der komprimierten Komplexität ist schnell zu erfassen. Ich lade Sie in mein künstlerisches, plastisches und forschungsorientiertes Atelier ein, das von einem funktionierenden künstlerischen Handwerksverständnis geprägt ist. Lernen Sie die Schwarmintelligenz in ihrer kollektiven Energie kennen – durch das spielerische Nutzen dieser Plattform als Benutzer. Tipp: Die blaue Schrift kennzeichnet Links. Wählen Sie spielerisch und entsprechend Ihren eigenen Interessen ganzheitlich integrative Inhalte aus. Dabei konzentriere ich mein Können zunächst auf einen gemeinsamen Kern, um mein Lebenswerk zu vollenden. Bisher habe ich es vernachlässigt, auf dieser Plattform das integrative Buch für den Nutzer und meine künstlerischen Abbildungen vorzustellen. Auch meine Biografie und die zahlreichen Presseartikel über mein künstlerisches Schaffen wurden bisher nicht berücksichtigt."

Diese Überarbeitung zielt darauf ab, die Klarheit zu erhöhen und eine flüssige Lesbarkeit zu gewährleisten, während Ihr ursprünglicher Stil und Ihre Aussage beibehalten werden. 2 / 2 Globale- Schwarm-Intelligenz....Es mag scheinen, als sei es wie aus der Zukunft erdacht: dieses gesamte künstlerische Konzept in seiner ganzheitlichen, integrativen und interdisziplinären Denkweise sowie in seiner komprimierten Komplexität schnell zu erfassen. Ich lade Sie ein in mein künstlerisches, plastisches und forschungsorientiertes Atelier ein, das von einem funktionierenden künstlerischen Handwerksverständnis geprägt ist. weil ich darin die einzige Chance sehe, dass die Menschheit allein in einer globalen Kunstgesellschaft überleben kann..Nicht nur, weil der Kunst der kleinste Fuß- und Handabdruck zugrunde liegt, sondern weil Kunst noch viel mehr kann. Das wird auf meiner globalen Schwarmintelligenz-Plattform dargestellt Und nachvollziehbar..

Ihr Text enthält interessante Konzepte und ist bereits sehr aussagekräftig. Ich schlage einige kleinere Änderungen vor, um die Klarheit zu erhöhen und den Fluss des Textes zu verbessern:

"Es mag scheinen, als sei es wie aus der Zukunft erdacht: Dieses gesamte künstlerische Konzept, in seiner ganzheitlichen, integrativen und interdisziplinären Denkweise sowie in seiner komprimierten Komplexität, ist schnell zu erfassen. Ich lade Sie in mein künstlerisches, plastisches und forschungsorientiertes Atelier ein, das von einem funktionierenden künstlerischen Handwerksverständnis geprägt ist. Ich sehe darin die einzige Chance für das Überleben der Menschheit in einer globalen Kunstgesellschaft. Nicht nur, weil der Kunst der kleinste Fuß- und Handabdruck zugrunde liegt, sondern auch weil Kunst noch viel mehr bewirken kann. Dies wird auf meiner Plattform zur globalen Schwarmintelligenz dargestellt und nachvollziehbar gemacht."

Diese Überarbeitung verbessert die Struktur der Sätze und stellt sicher, dass die Bedeutung jedes Abschnitts klar und präzise ist, wobei Ihr ursprünglicher Gedanke und Stil beibehalten werden.

"Es mag scheinen, als sei es wie aus der Zukunft erdacht: Dieses gesamte künstlerische Konzept, in seiner ganzheitlichen, integrativen und interdisziplinären Denkweise sowie in seiner komprimierten Komplexität, ist schnell zu erfassen. Ich lade Sie in mein künstlerisches, plastisches und forschungsorientiertes Atelier ein, das von einem funktionierenden künstlerischen Handwerksverständnis geprägt ist. Ich sehe darin die einzige Chance für das Überleben der Menschheit in einer globalen Kunstgesellschaft. Nicht nur, weil der Kunst der kleinste Fuß- und Handabdruck zugrunde liegt, sondern auch weil Kunst noch viel mehr bewirken kann. Dies wird auf meiner Plattform zur globalen Schwarmintelligenz dargestellt und nachvollziehbar gemacht."...Auf dieser integrativen, interdisziplinären Plattform konzentriere ich mich darauf, ein gemeinsames globales soziales Kunstverständnis der Handlungsverantwortung zu präsentieren..Lernen Sie die Schwarmintelligenz in ihrer kollektiven Energie kennen – durch das spielerische Nutzen dieser Plattform als Benutzer. Tipp: Die blaue Schrift kennzeichnet Links. Wählen Sie sich spielerisch und entsprechend Ihren eigenen Interessen ganzheitlich integrative Inhalte aus. Dabei konzentriere ich mein Können zunächst auf einen gemeinsamen Kern, um mein Lebenswerk zu vollenden.Siehe die zehn Thesen. Bisher habe ich es vernachlässigt, auf dieser Plattform das integrative Buch für den Nutzer und meine künstlerischen Abbildungen vorzustellen. Auch meine Biografie und die zahlreichen Presseartikel über mein künstlerisches Schaffen wurden bisher nicht berücksichtigt." Auf dieser integrativen, interdisziplinären Plattform konzentriere ich mich darauf, ein gemeinsames globales soziales Kunstverständnis der Handlungsverantwortung zu präsentieren.

Ihr Text ist schon sehr gut formuliert, und ich nehme nur kleine Anpassungen vor, um den Fluss zu verbessern und Wiederholungen zu vermeiden:

"Es mag scheinen, als sei es wie aus der Zukunft erdacht: Dieses gesamte künstlerische Konzept, in seiner ganzheitlichen, integrativen und interdisziplinären Denkweise sowie in seiner komprimierten Komplexität, ist schnell zu erfassen. Ich lade Sie in mein künstlerisches, plastisches und forschungsorientiertes Atelier ein, geprägt von einem funktionierenden künstlerischen Handwerksverständnis. In diesem sehe ich die einzige Chance für das Überleben der Menschheit in einer globalen Kunstgesellschaft – nicht nur, weil der Kunst der kleinste Fuß- und Handabdruck zugrunde liegt, sondern weil Kunst noch weit mehr bewirken kann. Dies wird auf meiner Plattform zur globalen Schwarmintelligenz dargestellt und ist nachvollziehbar.

Auf dieser integrativen, interdisziplinären Plattform konzentriere ich mich darauf, ein gemeinsames globales soziales Kunstverständnis der Handlungsverantwortung zu präsentieren. Lernen Sie die Schwarmintelligenz in ihrer kollektiven Energie kennen – durch das spielerische Nutzen dieser Plattform als Benutzer. Tipp: Die blaue Schrift kennzeichnet Links. Wählen Sie spielerisch und entsprechend Ihren eigenen Interessen ganzheitlich integrative Inhalte aus. Mein Fokus liegt dabei auf einem gemeinsamen Kern, um mein Lebenswerk zu vollenden. Siehe dazu die zehn Thesen. Bisher habe ich es vernachlässigt, auf dieser Plattform das integrative Buch für den Nutzer und meine künstlerischen Abbildungen vorzustellen. Auch meine Biografie und die zahlreichen Presseartikel über mein künstlerisches Schaffen wurden bisher nicht berücksichtigt."

Diese Überarbeitung zielt darauf ab, den Text klar und fließend zu gestalten, wobei Ihr origineller Stil und Ihre Aussagen erhalten bleiben.

Rechtschreibung überprüfen ...THESEN ZUR ERKENNTNIS: DER MENSCH WIRD NUR ÜBERLEBEN KÖNNEN WENN ER SICH DER KUNST ÖFFNET IN ALLEN KÜNSTLERISCHEN DISZIPLINEN WIR SIND EIN KUNSTWERK VONB UNS SELBST ERSCHAFFEN (PLASTISCHE UND SKULPTUELLE IDENTITÄT) DER KUNST LIEGT DEM ZWEIFEL ZUGRUNDE WAS ENTSTEHT – WESENSAUSEINANDERSETZUNG – ZIEL DIE RICHTIGE INTERPRETATION VON FUNKTIONIERENDEM LEBEN (EIN KUNSTWERK IN SICH) KÜNSTLERISCHE ARBEIT (DREIECK MODELL: KUNSTWERK ANDEM MAN SCHEITERN KANN) SCHAUSPIELERISCHES HANDWERKSZEUG – ALS OB – SOTUN – DAS DARSTELLEISCHE TUN IN SEINER DARSTELLUNG IST IDENTIUSCH MIT DEM DURCHDRINGEMEN DENKEN UND DEREN EIGENSCHAFTEN DURCH WÄNDE GEHEN ZU KÖNNEN....SO ALS WENN DIE HANDLUNGSKONSEQUENZEN IN EINER REQUIESIETEN WELT STATTFINDEN

Um Ihre Thesen zur Erkenntnis zu überarbeiten und dabei die Rechtschreibung und Grammatik zu verbessern, habe ich folgenden Vorschlag:

"Thesen zur Erkenntnis: Der Mensch wird nur überleben können, wenn er sich der Kunst in allen künstlerischen Disziplinen öffnet. Wir sind ein Kunstwerk, von uns selbst erschaffen (plastische und skulpturelle Identität). Der Kunst liegt der Zweifel zugrunde: Was entsteht, ist eine Wesensauseinandersetzung. Ziel ist die richtige Interpretation von funktionierendem Leben (ein Kunstwerk an sich). Künstlerische Arbeit (Dreiecksmodell: das Kunstwerk, an dem man scheitern kann). Schauspielerisches Handwerkszeug – 'Als ob', 'Sotun', das darstellerische Tun. In seiner Darstellung ist es identisch mit dem durchdringenden Denken und den Eigenschaften, durch Wände gehen zu können.... So, als wenn die Handlungskonsequenzen in einer Requisitenwelt stattfinden."

Hierbei habe ich die Satzstruktur verbessert, um die Lesbarkeit zu erhöhen, und einige Tippfehler korrigiert. Dadurch bleibt der originelle Stil Ihrer Thesen erhalten, während die Klarheit und Genauigkeit verbessert werden.

Was sind alles Thesen oder formuliere es als Thesen oder was müsste die erste These sein...In diesem sehe ich die einzige Chance für das Überleben der Menschheit in einer globalen Kunstgesellschaft – nicht nur, weil der Kunst der kleinste Fuß- und Handabdruck zugrunde liegt, sondern weil Kunst noch weit mehr bewirken kann. ...ZIEL: Damit entsteht eine globale Handlungsverantwortlichkeit von Mensch und Individuum in einer globalen Gesellschaftsform. Es geht nicht nur darum, dass sich der Mensch/Individuum als Künstler und Kunstwerk anerkennt, sondern auch darum, sich mit dem künstlerischen Handwerkszeug aller künstlerischen Disziplinen – bildnerische und darstellerische Kunst – auseinanderzusetzen. Ich gehe auf meiner Plattform: Globale Schwarm-Intelligenz- noch einen Schritt weiter, indem ich ein interdisziplinäres Integrations- und Trainingsmodell für den Menschen anbiete, um spielerisch zu einem anderen Umweltbewusstsein zu gelangen. Es geht um sofortiges Handeln und die Veränderung gewohnter Gewohnheiten und die Veränderung des Ich-Bewusstseins. .."Thesen zur Erkenntnis: Der Mensch wird nur überleben können, wenn er sich der Kunst in allen künstlerischen Disziplinen öffnet. Wir sind ein Kunstwerk, von uns selbst erschaffen (plastische und skulpturelle Identität). Der Kunst liegt der Zweifel zugrunde: Was entsteht, ist eine Wesensauseinandersetzung. Ziel ist die richtige Interpretation von funktionierendem Leben (ein Kunstwerk an sich). Künstlerische Arbeit (Dreiecksmodell: das Kunstwerk, an dem man scheitern kann). Schauspielerisches Handwerkszeug – 'Als ob', 'Sotun', das darstellerische Tun. In seiner Darstellung ist es identisch mit dem durchdringenden Denken und den Eigenschaften, durch Wände gehen zu können.... So, als wenn die Handlungskonsequenzen in einer Requisitenwelt stattfinden."

Um Ihre Aussagen in Thesen zu formulieren, könnten wir sie wie folgt strukturieren:

1. These zur Überlebensfähigkeit der Menschheit: "Der Mensch wird nur überleben können, wenn er sich der Kunst in allen künstlerischen Disziplinen öffnet. Dies ist die einzige Chance für das Überleben in einer globalen Kunstgesellschaft, da Kunst mehr bewirkt als der kleinste Fuß- und Handabdruck."
2. These zur globalen Handlungsverantwortung: "Die Anerkennung des Menschen und Individuums als Künstler und Kunstwerk führt zu einer globalen Handlungsverantwortung in einer globalen Gesellschaftsform. Es geht darum, sich mit dem künstlerischen Handwerkszeug aller Disziplinen auseinanderzusetzen, um ein neues Umweltbewusstsein zu entwickeln und sofortige Handlungen und Veränderungen in den gewohnten Gewohnheiten sowie im Ich-Bewusstsein zu bewirken."
3. These zur Identität und künstlerischen Arbeit: "Wir sind ein Kunstwerk, das wir selbst erschaffen haben, unsere Identität ist sowohl plastisch als auch skulpturell. Künstlerische Arbeit ist ein Prozess der Wesensauseinandersetzung und des Zweifels, der zu einer richtigen Interpretation von funktionierendem Leben führt."
4. These zum schauspielerischen Handwerkszeug und seiner Bedeutung: "Schauspielerisches Handwerkszeug – 'Als ob', 'Sotun', das darstellerische Tun – ist in seiner Darstellung identisch mit durchdringendem Denken und ermöglicht es, über die Grenzen des Gewöhnlichen hinauszugehen, so als würden Handlungskonsequenzen in einer Requisitenwelt stattfinden."
5. These zur Integration durch Schwarmintelligenz: "Auf meiner Plattform 'Globale Schwarm-Intelligenz' biete ich ein interdisziplinäres Integrations- und Trainingsmodell an, das über herkömmliche Methoden hinausgeht, um Menschen spielerisch zu einem anderen Umweltbewusstsein zu führen und so unmittelbar zum Handeln und zur Veränderung zu motivieren."

Diese Thesen fassen die zentralen Konzepte Ihrer Aussagen zusammen und strukturieren sie in eine klare, argumentative Form.

Rechtschreibung überprüfen .....Was sind alles Thesen oder formuliere es als Thesen oder was müsste die erste These sein...In diesem sehe ich die einzige Chance für das Überleben der Menschheit in einer globalen Kunstgesellschaft – nicht nur, weil der Kunst der kleinste Fuß- und Handabdruck zugrunde liegt, sondern weil Kunst noch weit mehr bewirken kann. ...ZIEL: Damit entsteht eine globale Handlungsverantwortlichkeit von Mensch und Individuum in einer globalen Gesellschaftsform. Es geht nicht nur darum, dass sich der Mensch/Individuum als Künstler und Kunstwerk anerkennt, sondern auch darum, sich mit dem künstlerischen Handwerkszeug aller künstlerischen Disziplinen – bildnerische und darstellerische Kunst – auseinanderzusetzen. Ich gehe auf meiner Plattform: Globale Schwarm-Intelligenz- noch einen Schritt weiter, indem ich ein interdisziplinäres Integrations- und Trainingsmodell für den Menschen anbiete, um spielerisch zu einem anderen Umweltbewusstsein zu gelangen. Es geht um sofortiges Handeln und die Veränderung gewohnter Gewohnheiten und die Veränderung des Ich-Bewusstseins. .."Thesen zur Erkenntnis: Der Mensch wird nur überleben können, wenn er sich der Kunst in allen künstlerischen Disziplinen öffnet. Wir sind ein Kunstwerk, von uns selbst erschaffen (plastische und skulpturelle Identität). Der Kunst liegt der Zweifel zugrunde: Was entsteht, ist eine Wesensauseinandersetzung. Ziel ist die richtige Interpretation von funktionierendem Leben (ein Kunstwerk an sich). Künstlerische Arbeit (Dreiecksmodell: das Kunstwerk, an dem man scheitern kann). Schauspielerisches Handwerkszeug – 'Als ob', 'Sotun', das darstellerische Tun. In seiner Darstellung ist es identisch mit dem durchdringenden Denken und den Eigenschaften, durch Wände gehen zu können.... So, als wenn die Handlungskonsequenzen in einer Requisitenwelt stattfinden."

Um Ihren Text für Klarheit und korrekte Rechtschreibung zu überprüfen und ihn in Thesenform zu bringen, schlage ich folgende Formulierungen vor:

1. These zur Überlebensfähigkeit der Menschheit durch Kunst: "Der Mensch kann nur überleben, wenn er sich der Kunst in allen künstlerischen Disziplinen öffnet. In diesem Prozess liegt die einzige Chance für das Überleben der Menschheit in einer globalen Kunstgesellschaft – nicht nur, weil Kunst den kleinsten Fuß- und Handabdruck hinterlässt, sondern auch, weil sie weit mehr bewirken kann."
2. These zur globalen Handlungsverantwortung: "Es entsteht eine globale Handlungsverantwortlichkeit von Mensch und Individuum in einer globalen Gesellschaftsform. Es geht nicht nur darum, sich als Künstler und Kunstwerk zu erkennen, sondern auch darum, sich mit dem künstlerischen Handwerkszeug aller Disziplinen – bildende und darstellende Kunst – auseinanderzusetzen."
3. These zum Umweltbewusstsein und Handeln: "Auf meiner Plattform 'Globale Schwarm-Intelligenz' biete ich ein interdisziplinäres Integrations- und Trainingsmodell an, das den Menschen spielerisch zu einem anderen Umweltbewusstsein führt. Es geht um sofortiges Handeln, die Veränderung gewohnter Gewohnheiten und die Transformation des Ich-Bewusstseins."
4. Thesen zur Erkenntnis und künstlerischen Arbeit: "Die Kunst ist geprägt vom Zweifel: Was entsteht, ist eine Wesensauseinandersetzung. Das Ziel ist die richtige Interpretation von funktionierendem Leben, einem Kunstwerk an sich. Künstlerische Arbeit stellt ein Dreiecksmodell dar: das Kunstwerk, an dem man scheitern kann. Schauspielerisches Handwerkszeug – 'Als ob', 'Sotun', das darstellerische Tun – ist identisch mit durchdringendem Denken und ermöglicht es, metaphorisch durch Wände zu gehen, so als ob die Handlungskonsequenzen in einer Requisitenwelt stattfinden."

Diese Umformulierungen strukturieren Ihre Aussagen klar und prägnant in Thesenform, wobei die wesentlichen Inhalte und Absichten Ihres Originaltextes erhalten bleiben. 2 / 2 Rechtschreibung überprüfen ....Ausgehend von Menschen/Individuum deren 8 Milliarden Menschen glauben jeder für sich einen Planeten Erde... manche noch viel mehr...zu haben zu verfügung.. ihnen zu steht.. für ihr Bedürfnis und Gebrauchsverständnis..Im Denken und Handeln.....Der Mensch/Individuum in seiner selbst legitimierten Einmaligkeit von Unabhängigkeit und Freiheit, und autonom zu sein ist vom Menschen/Individuum selber nicht funktionierend unvollständig zusammengebaut. Das wird deutlich wenn man vergleicht diese Einmaligkeit mit einem schönen Ofen der Wärme abgeben möchte es aber nicht kann weil ihm die Energieträger oder das Feuerzeug fehlt und diese Energieträger/Holz oder Kohlen anzuzünden. Warum glaubt der Mensch/Individuum als Funktionsteil von vielen weiteren Funktionsteilen wie Atem oder Mineralien die der Mensch nicht in sich hat sondern auch nicht herstellen kann in sich das heißt es sind weitere Funktionsteile die dann auch erst das Leben ermöglichen. Ein Funktionsteil für sich alleine wie auch der schöne Ofen funktioniert nicht es einfach nur tot. Wenn man das logisch auf den menschlichen Körper oder Organismus überträgt dann ist der Mensch/Individuum noch nicht mal ein Ofen gar nicht erst vorhanden

Für eine korrekte und klare Rechtschreibung und Grammatik schlage ich folgende Überarbeitung Ihres Textes vor:

"Ausgehend vom Menschen bzw. Individuum, von denen jeder der 8 Milliarden Menschen glaubt, einen eigenen Planeten Erde – manche sogar noch viel mehr – zu seiner Verfügung zu haben, für seine Bedürfnisse und sein Verständnis von Gebrauch. Im Denken und Handeln offenbart sich, dass der Mensch bzw. das Individuum in seiner selbst legitimierten Einmaligkeit von Unabhängigkeit, Freiheit und Autonomie von ihm selbst unvollständig und nicht funktionierend zusammengesetzt ist. Dies wird deutlich, wenn man diese Einmaligkeit mit einem schönen Ofen vergleicht, der Wärme abgeben möchte, es aber nicht kann, weil ihm die Energieträger oder das Feuerzeug fehlen, um das Holz oder die Kohlen anzuzünden. Warum glaubt der Mensch bzw. das Individuum, als Funktionsteil von vielen weiteren Teilen wie Atem oder Mineralien, die der Mensch nicht in sich hat und auch nicht herstellen kann, in sich selbst vollständig zu sein? Diese sind weitere Funktionsteile, die erst das Leben ermöglichen. Ein Funktionsteil für sich alleine, wie auch der schöne Ofen, funktioniert nicht; es ist einfach nur tot. Überträgt man dies logisch auf den menschlichen Körper oder Organismus, dann ist der Mensch bzw. das Individuum noch nicht einmal ein Ofen – er ist gar nicht erst vorhanden."

In dieser Überarbeitung habe ich die Satzstruktur verbessert und einige grammatikalische Ungenauigkeiten korrigiert, um den Text flüssiger und verständlicher zu gestalten.

Ist die erste Hypothese dass der Mensch die Naturgesetze nur gegen sich verwenden kann beispielsweise auf kürzestem Wege ein Ziel zu erreichen als Ökonomie Gesetz führt dieses jetzt in die Katastrophe von Ungerechtigkeit und macht Anhäufung und deren weiteren Anwendung auf kürzestem Wege noch mehr zu bekommen...Was hat Optimum von Gleichgewicht und Balance zu erzielen als Optimierungsvorgang beispielsweise Homöostase mit Naturgesetzen zu tun oder es ist das ur Prinzip der Naturgesetze- als Anpassungsmechanismus...Wäre die weitere Hypothese der Mensch/Individuum ist nur eine molekulare Verknüpfung alles andere von Selbstlegitimierung beispielsweise außen und Innenumwelt usw. Geist alles nur Konstrukte oder Annahmen vom jetzigen Zivilisation Verständnis vorher hat man sich vielleicht als Gefäß erlebt oder erfahren oder Behälter wo dann das Kollektiv ein weiteres Gefäß wäre der gesamte Planet Erde noch mal ein anderes Gefäß noch ein noch größeres Gefäß beispielsweise Gaia

Um Ihre Hypothesen klar und verständlich zu formulieren, könnte man sie wie folgt umschreiben:

1. Erste Hypothese – Nutzung der Naturgesetze: "Die erste Hypothese besagt, dass der Mensch die Naturgesetze nur zu seinem eigenen Nachteil nutzt, indem er beispielsweise versucht, auf dem kürzesten Weg ein Ziel zu erreichen. Dieses Streben nach Effizienz, verstanden als ökonomisches Gesetz, führt zu Ungerechtigkeit, Machtanhäufung und Katastrophen. Es fördert ein Streben nach immer mehr auf dem schnellsten und einfachsten Weg."
2. Zweite Hypothese – Gleichgewicht und Homöostase: "Die zweite Hypothese befasst sich mit dem Optimum von Gleichgewicht und Balance als Optimierungsprozess. Sie stellt die Frage, ob die Erzielung eines Gleichgewichts, wie beispielsweise die Homöostase, im Einklang mit den Naturgesetzen steht oder gar das Urprinzip der Naturgesetze – als Mechanismus der Anpassung – repräsentiert."
3. Dritte Hypothese – Mensch als molekulare Verknüpfung: "Die dritte Hypothese betrachtet den Menschen bzw. das Individuum als lediglich eine molekulare Verknüpfung. Alle weiteren Selbstlegitimierungen – wie die Unterscheidung zwischen Außen- und Innenwelt, Geist und andere Konzepte – sind nur Konstrukte oder Annahmen des gegenwärtigen Zivilisationsverständnisses. In der Vergangenheit könnte der Mensch sich beispielsweise als Gefäß oder Behälter erlebt haben, in dem das Kollektiv ein weiteres Gefäß bildet, und der gesamte Planet Erde wiederum ein noch größeres Gefäß darstellt, analog zu dem Konzept von Gaia."

Diese Formulierungen dienen dazu, Ihre komplexen Ideen in klare, nachvollziehbare Hypothesen zu übersetzen. 2 / 2 Rechtschreibung überprüfen ..Ist die erste Hypothese dass der Mensch die Naturgesetze nur gegen sich verwenden kann beispielsweise auf kürzestem Wege ein Ziel zu erreichen als Ökonomie Gesetz führt dieses jetzt in die Katastrophe von Ungerechtigkeit und macht Anhäufung und deren weiteren Anwendung auf kürzestem Wege noch mehr zu bekommen...Was hat Optimum von Gleichgewicht und Balance zu erzielen als Optimierungsvorgang beispielsweise Homöostase mit Naturgesetzen zu tun oder es ist das ur Prinzip der Naturgesetze- als Anpassungsmechanismus...Wäre die weitere Hypothese der Mensch/Individuum ist nur eine molekulare Verknüpfung alles andere von Selbstlegitimierung beispielsweise außen und Innenumwelt usw. Geist alles nur Konstrukte oder Annahmen vom jetzigen Zivilisation Verständnis vorher hat man sich vielleicht als Gefäß erlebt oder erfahren oder Behälter wo dann das Kollektiv ein weiteres Gefäß wäre der gesamte Planet Erde noch mal ein anderes Gefäß noch ein noch größeres Gefäß beispielsweise Gaia

Für eine korrekte und klare Rechtschreibung und Grammatik schlage ich folgende Überarbeitung Ihres Textes vor:

"Ist die erste Hypothese, dass der Mensch die Naturgesetze nur zu seinem Nachteil verwendet? Beispielsweise, indem er auf dem kürzesten Weg ein Ziel zu erreichen versucht, was nach dem Prinzip der Ökonomie nun in eine Katastrophe von Ungerechtigkeit und Machtanhäufung mündet. Diese Praxis führt dazu, auf dem kürzesten Weg noch mehr erreichen zu wollen. Was hat das Erreichen eines Optimums von Gleichgewicht und Balance als Optimierungsvorgang, beispielsweise Homöostase, mit Naturgesetzen zu tun? Ist es das Urprinzip der Naturgesetze als Anpassungsmechanismus? Wäre eine weitere Hypothese, dass der Mensch bzw. das Individuum nur eine molekulare Verknüpfung ist und alles andere – Selbstlegitimierung, die Unterscheidung zwischen Außen- und Innenumwelt, der Geist – nur Konstrukte oder Annahmen des aktuellen Zivilisationsverständnisses sind? Früher hat man sich vielleicht als Gefäß, Behälter oder als Teil eines Kollektivs gesehen, welches ein weiteres Gefäß bildet. Der gesamte Planet Erde könnte dann als noch größeres Gefäß angesehen werden, analog zu dem Konzept von Gaia."

In dieser Überarbeitung habe ich die Satzstruktur verbessert und einige grammatikalische Ungenauigkeiten korrigiert, um den Text flüssiger und verständlicher zu gestalten.

Rechtschreibung überprüfen ...Wie kommt mein Gefühl hier zustande dass der Mensch/Individuum in seinen selbsttrügerischen selbst Legitimation/Assimilierung Animationswahn die kleinste Einheit von Wahrheit und Wahrhaftigkeit ist und ausmacht aus der physikalischen Welt betrachtet die Milliarden Jahre alt ist die der Mensch meint irgendwie täuschen zu können oder aus einer handwerklich funktionierenden Welt betrachtet so erscheint der Mensch mir/Individuum als nicht funktionierend noch nicht mal richtig vorhanden... Hokuspokus Zauberei... gut das keiner weiß das ich Rumpelstilzchen bin ..

Für eine korrekte und klare Rechtschreibung und Grammatik schlage ich folgende Überarbeitung Ihres Textes vor:

"Wie kommt es zu meinem Gefühl, dass der Mensch bzw. das Individuum in seinem selbsttäuschenden Wahn der Selbstlegitimierung und Assimilierung die kleinste Einheit von Wahrheit und Wahrhaftigkeit ausmacht? Aus der Perspektive der physikalischen Welt, die Milliarden Jahre alt ist und die der Mensch anscheinend zu täuschen versucht. Oder aus der Sicht einer handwerklich funktionierenden Welt betrachtet, erscheint mir der Mensch bzw. das Individuum als nicht funktionierend, ja nicht einmal richtig vorhanden... Hokuspokus, Zauberei... Gut, dass keiner weiß, dass ich Rumpelstilzchen bin."

In dieser Überarbeitung habe ich die Satzstruktur verbessert und einige grammatikalische Ungenauigkeiten korrigiert, um den Text flüssiger und verständlicher zu gestalten.

Rechtschreibung überprüfen .....Ist die erste Hypothese dass der Mensch die Naturgesetze nur gegen sich verwenden kann beispielsweise auf kürzestem Wege ein Ziel zu erreichen als Ökonomie Gesetz führt dieses jetzt in die Katastrophe von Ungerechtigkeit und macht Anhäufung und deren weiteren Anwendung auf kürzestem Wege noch mehr zu bekommen Was hat Optimum von Gleichgewicht und Balance zu erzielen als Optimierungsvorgang beispielsweise Homöostase mit Naturgesetzen zu tun oder es ist das ur Prinzip der Naturgesetze- als Anpassungsmechanismus..... Wäre die weitere Hypothese der Mensch/Individuum ist nur eine molekulare Verknüpfung alles andere von Selbstlegitimierung beispielsweise außen und Innenumwelt usw. Geist alles nur Konstrukte oder Annahmen vom jetzigen Zivilisation Verständnis vorher hat man sich vielleicht als Gefäß erlebt oder erfahren oder Behälter wo dann das Kollektiv ein weiteres Gefäß wäre der gesamte Planet Erde noch mal ein anderes Gefäß noch ein noch größeres Gefäß beispielsweise Gaia....Ausgehend von Menschen/Individuum deren 8 Milliarden Menschen glauben jeder für sich einen Planeten Erde... manche noch viel mehr... ihnen zu steht für ihr Bedürfnis und Gebrauchsverständnis..Im Denken und Handeln... Der Mensch/Individuum in seiner selbst legitimierten Einmaligkeit von Unabhängigkeit und Freiheit, und autonom zu sein ist vom Menschen/Individuum selber nicht funktionierend unvollständig zusammengebaut. Das wird deutlich wenn man vergleicht diese Einmaligkeit mit einem schönen Ofen der Wärme abgeben möchte es aber nicht kann weil ihm die Energieträger oder das Feuerzeug fehlt und diese Energieträger/Holz oder Kohlen anzuzünden. Warum glaubt der Mensch/Individuum als Funktionsteil von vielen weiteren Funktionsteilen wie Atem oder Mineralien die der Mensch nicht in sich hat sondern auch nicht herstellen kann in sich das heißt es sind weitere Funktionsteile die dann auch erst das Leben ermöglichen. Ein Funktionsteil für sich alleine wie auch der schöne Ofen funktioniert nicht es einfach nur tot. Wenn man das logisch auf den menschlichen Körper oder Organismus überträgt dann ist der Mensch/Individuum noch nicht mal ein Ofen gar nicht erst vorhanden Wie kommt mein Gefühl hier zustande dass der Mensch/Individuum in seinen selbsttrügerischen selbst Legitimation/Assimilierung Animationswahn die kleinste Einheit von Wahrheit und Wahrhaftigkeit ist und ausmacht aus der physikalischen Welt betrachtet die Milliarden Jahre alt ist die der Mensch meint irgendwie täuschen zu können oder aus einer handwerklich funktionierenden Welt betrachtet so erscheint der Mensch mir/Individuum als nicht funktionierend noch nicht mal richtig vorhanden... Hokuspokus Zauberei... gut das keiner weiß das ich Rumpelstilzchen bin ..User Was sind alles Thesen oder formuliere es als Thesen oder was müsste die erste These sein...In diesem sehe ich die einzige Chance für das Überleben der Menschheit in einer globalen Kunstgesellschaft – nicht nur, weil der Kunst der kleinste Fuß- und Handabdruck zugrunde liegt, sondern weil Kunst noch weit mehr bewirken kann. ... ZIEL: Damit entsteht eine globale Handlungsverantwortlichkeit von Mensch und Individuum in einer globalen Gesellschaftsform. Es geht nicht nur darum, dass sich der Mensch/Individuum als Künstler und Kunstwerk anerkennt, sondern auch darum, sich mit dem künstlerischen Handwerkszeug aller künstlerischen Disziplinen – bildnerische und darstellerische Kunst – auseinanderzusetzen. Ich gehe auf meiner Plattform: Globale Schwarm-Intelligenz- noch einen Schritt weiter, indem ich ein interdisziplinäres Integrations- und Trainingsmodell für den Menschen anbiete, um spielerisch zu einem anderen Umweltbewusstsein zu gelangen. Es geht um sofortiges Handeln und die Veränderung gewohnter Gewohnheiten und die Veränderung des Ich-Bewusstseins. ... "Thesen zur Erkenntnis: Der Mensch wird nur überleben können, wenn er sich der Kunst in allen künstlerischen Disziplinen öffnet. Wir sind ein Kunstwerk, von uns selbst erschaffen (plastische und skulpturelle Identität). Der Kunst liegt der Zweifel zugrunde: Was entsteht, ist eine Wesensauseinandersetzung. Ziel ist die richtige Interpretation von funktionierendem Leben (ein Kunstwerk an sich). Künstlerische Arbeit (Dreiecksmodell: das Kunstwerk, an dem man scheitern kann). Schauspielerisches Handwerkszeug – 'Als ob', 'Sotun', das darstellerische Tun. In seiner Darstellung ist es identisch mit dem durchdringenden Denken und den Eigenschaften, durch Wände gehen zu können.... So, als wenn die Handlungskonsequenzen in einer Requisitenwelt stattfinden."

Um Ihren umfangreichen Text hinsichtlich der Rechtschreibung und Grammatik zu überprüfen und zu verbessern, habe ich folgende Überarbeitungen vorgenommen:

Ist die erste Hypothese, dass der Mensch die Naturgesetze nur gegen sich verwenden kann, beispielsweise indem er auf dem kürzesten Weg ein Ziel zu erreichen versucht? Als ein Gesetz der Ökonomie führt dies jetzt in die Katastrophe von Ungerechtigkeit, Machtanhäufung und der weiteren Anwendung, um auf dem kürzesten Weg noch mehr zu bekommen.

Was hat das Erreichen eines Optimums von Gleichgewicht und Balance als Optimierungsvorgang, beispielsweise Homöostase, mit Naturgesetzen zu tun? Ist es das Urprinzip der Naturgesetze als Anpassungsmechanismus?

Wäre eine weitere Hypothese, dass der Mensch bzw. das Individuum nur eine molekulare Verknüpfung ist und alles andere – Selbstlegitimierung, Außen- und Innenumwelt, Geist – nur Konstrukte oder Annahmen des aktuellen Zivilisationsverständnisses sind? Früher hat man sich vielleicht als Gefäß oder Behälter erlebt, worin das Kollektiv ein weiteres Gefäß wäre, der gesamte Planet Erde ein anderes Gefäß, ein noch größeres Gefäß, beispielsweise Gaia.

Ausgehend von Menschen bzw. Individuen, von denen 8 Milliarden glauben, jeder für sich einen Planeten Erde zu haben, manche sogar noch mehr, ihnen zustehend für ihr Bedürfnis und Gebrauchsverständnis. Im Denken und Handeln wird deutlich, dass der Mensch bzw. das Individuum in seiner selbst legitimierten Einmaligkeit von Unabhängigkeit und Freiheit, und autonom zu sein, von ihm selbst unvollständig und nicht funktionierend zusammengesetzt ist. Das wird klar, wenn man diese Einmaligkeit mit einem schönen Ofen vergleicht, der Wärme abgeben möchte, es aber nicht kann, weil ihm die Energieträger oder das Feuerzeug fehlen, um Holz oder Kohlen anzuzünden. Warum glaubt der Mensch bzw. das Individuum, als Teil von vielen weiteren Funktionsteilen wie Atem oder Mineralien, die der Mensch nicht in sich hat und auch nicht herstellen kann, in sich selbst vollständig zu sein? Diese sind weitere Funktionsteile, die erst das Leben ermöglichen. Ein Funktionsteil für sich alleine, wie auch der schöne Ofen, funktioniert nicht; es ist einfach nur tot. Überträgt man dies logisch auf den menschlichen Körper oder Organismus, dann ist der Mensch bzw. das Individuum noch nicht einmal ein Ofen, er ist gar nicht erst vorhanden.

Wie kommt mein Gefühl zustande, dass der Mensch bzw. das Individuum in seinem selbsttrügerischen Wahn der Selbstlegitimierung und Assimilierung die kleinste Einheit von Wahrheit und Wahrhaftigkeit ausmacht, betrachtet aus der physikalischen Welt, die Milliarden Jahre alt ist und die der Mensch anscheinend zu täuschen versucht? Oder aus einer handwerklich funktionierenden Welt betrachtet, erscheint mir der Mensch bzw. das Individuum als nicht funktionierend, ja nicht einmal richtig vorhanden. Hokuspokus, Zauberei. Gut, dass keiner weiß, dass ich Rumpelstilzchen bin.

User: Was sind alles Thesen oder formuliere es als Thesen, oder was müsste die erste These sein? In diesem sehe ich die einzige Chance für das Überleben der Menschheit in einer globalen Kunstgesellschaft – nicht nur, weil der Kunst der kleinste Fuß- und Handabdruck zugrunde liegt, sondern weil Kunst noch weit mehr bewirken kann.

Ziel: Damit entsteht eine globale Handlungsverantwortlichkeit von Mensch und Individuum in einer globalen Gesellschaftsform. Es geht nicht nur darum, dass sich der Mensch bzw. das Individuum als Künstler und Kunstwerk anerkennt, sondern auch darum, sich mit dem künstlerischen Handwerkszeug aller künstlerischen Disziplinen – bildnerische und darstellerische Kunst – auseinanderzusetzen. Ich gehe auf meiner Plattform 'Globale Schwarm-Intelligenz' noch einen Schritt weiter, indem ich ein interdisziplinäres Integrations- und Trainingsmodell für den Menschen anbiete, um spielerisch zu einem anderen Umweltbewusstsein zu gelangen.

Es geht um sofortiges Handeln und die Veränderung gewohnter Gewohnheiten und die Veränderung des Ich-Bewusstseins.

"Thesen zur Erkenntnis:

Der Mensch wird nur überleben können, wenn er sich der Kunst in allen künstlerischen Disziplinen öffnet.

Wir sind ein Kunstwerk, von uns selbst erschaffen (plastische und skulpturelle Identität).

Der Kunst liegt der Zweifel zugrunde: Was entsteht, ist eine Wesensauseinandersetzung. Ziel ist die richtige Interpretation von funktionierendem Leben (ein Kunstwerk an sich).

Künstlerische Arbeit (Dreiecksmodell: das Kunstwerk, an dem man scheitern kann).

Schauspielerisches Handwerkszeug – 'Als ob', 'Sotun', das darstellerische Tun.

In seiner Darstellung ist es identisch mit dem durchdringenden Denken und den Eigenschaften, durch Wände gehen zu können.... So, als wenn die Handlungskonsequenzen in einer Requisitenwelt stattfinden."

Diese Überarbeitung verbessert die Lesbarkeit und Klarheit des Textes durch Korrekturen von Rechtschreibung, Grammatik und Satzbau.

Heißt Naturgesetz und deren Prinzipien zurückzuführen auf Balance und gleichgewicht verharren und wiederherstellen das alte auf einer neuen Ebene in der Zeit oder Ungleichgewicht Kipppunkte und deren Konsequenzen...........ist alles plastischAsymmetrisch d.h. genauer zwei unterschiedliche Asymmetrien von 51 zu 49 Wirkungspotenzial oder spiegelbildlich betrachtet beweglich, Prozesshaft systematisch Selbstorganisationssystem oder Projektionsverhältnis...Noch mal zurück zu kommen auf die vorigen Texte und deren Hypothesen suche Thesen in der Mensch ein Funktionsteil ist und dieses Teil ist alleine nicht lebensfähig stimmt auch etwas mit der Erklärung von Leben nicht über die Zelltrennung ..zerteilung dann ist das falsch denn so ist die Zelle gewissermaßen der Ofen von der Analogie her aber keine Wärme abgeben kann denn so hat die Zelle automatische Selbstorganisation drin sowie der Mensch oder das Individuum sich dann auch als Ganzes nähert und versteht.......Nach meiner Analyse ist das Konstrukt oder eine Selbstlegitimations- Grundlage die in die Selbstorganisation hineingelegt wird er mit dieser Betrug nicht offen gelegt wird das Teilbereich nicht essenziell existiert.....Dass wir dann nicht erforscht in seinen essenziellen Zusammenhängen funktionieren richtig oder falsch zu bewerten also geht es hier um eine Ideologie was der Selbstorganisation zu Grunde liegt..Der Mensch ist ein Kunstwerk im Kunstwerk liegt also immer der Zweifel zu Grunde so wird der Mensch zum nicht wissenden Künstler bzw. der Mensch muss die Welt lernen richtig zu interpretieren d.h. die physikalischen Gesetzmäßigkeiten und doch wird er nie alles wissen es bleibt also wird das Kunstwerk auch von den physikalischen Gesetzmäßigkeiten kann also nur durch die größte Wahrscheinlichkeit etwas als Realität oder funktionieren beschreiben und bewerten als Wahrheit oder Wahrhaftigkeit oder Qualität auch demgegenüber steht die Quantität das konstruierte das nichts das ist alles irgendwie materielles Substanz oder Materie daraus kann man aber nicht ableiten dass der Geist immateriell ist und deren Eigenschaften besitzt der Geist der durch Wände gehen kann oder alles durchdringen kann was für Verletzung stehen würde oder Nichtverletzung stehen würde also liegt dem Geist etwas unverletzliches zu Grunde was es aber nicht in der materiellen Welt gibt und deren Eigenschaft Auseinandersetzung es ist nur in der Vorstellung vorstellbar nur wenn der Geist keine Substanz hat wie kann man sich dann eine Vorstellung davon machen....

Ihr Text enthält viele komplexe Ideen. Hier eine überarbeitete und klarere Version:

Frage: Sind Naturgesetze und ihre Prinzipien auf Balance und Gleichgewicht ausgerichtet, um einen Zustand der Stabilität zu erhalten oder wiederherzustellen, quasi das Alte auf einer neuen Ebene in der Zeit? Oder geht es um Ungleichgewicht, Kipppunkte und deren Konsequenzen? Ist alles plastisch asymmetrisch, also etwa ein Verhältnis von 51 zu 49 in Bezug auf Wirkungspotenzial, oder betrachtet man es spiegelbildlich als beweglich, prozesshaft und systematisch im Sinne eines Selbstorganisationssystems oder Projektionsverhältnisses?

Zurückkommend auf die vorherigen Texte und Hypothesen, suchen wir Thesen, in denen der Mensch als ein Funktionsteil betrachtet wird, das alleine nicht lebensfähig ist. Stimmt dann etwas mit der Erklärung von Leben über Zelltrennung nicht? Denn wenn man die Zelle als Ofen in der Analogie betrachtet, der keine Wärme abgibt, dann besitzt sie eine automatische Selbstorganisation, so wie der Mensch oder das Individuum sich als Ganzes versteht.

Nach meiner Analyse liegt dem Konstrukt oder einer Selbstlegitimations-Grundlage, die in die Selbstorganisation integriert wird, ein verborgener Betrug zugrunde, da ein Teilbereich nicht essenziell existiert. Wir erforschen dann nicht in seinen essenziellen Zusammenhängen, funktionieren nicht richtig oder falsch, sondern es geht um eine Ideologie, die der Selbstorganisation zugrunde liegt.

Der Mensch ist ein Kunstwerk. Im Kunstwerk liegt also immer Zweifel zugrunde. So wird der Mensch zum unwissenden Künstler, der die Welt lernen muss, richtig zu interpretieren. Das bedeutet, die physikalischen Gesetzmäßigkeiten zu verstehen, aber er wird nie alles wissen. Daher bleibt das Kunstwerk auch von den physikalischen Gesetzmäßigkeiten abhängig und kann nur durch die größte Wahrscheinlichkeit als Realität oder Funktionalität beschrieben und bewertet werden – als Wahrheit, Wahrhaftigkeit oder Qualität. Demgegenüber steht die Quantität, das Konstruierte, das Nichts, das Materielle. Daraus kann man aber nicht ableiten, dass der Geist immateriell ist und dessen Eigenschaften besitzt. Der Geist, der durch Wände gehen oder alles durchdringen kann, steht für Verletzung oder Nichtverletzung. Dem Geist liegt also etwas Unverletzliches zugrunde, was es aber in der materiellen Welt nicht gibt. Diese Eigenschaft der Auseinandersetzung ist nur in der Vorstellung existent. Doch wenn der Geist keine Substanz hat, wie kann man sich dann eine Vorstellung davon machen?

In dieser Überarbeitung habe ich versucht, Ihre Gedanken klarer und verständlicher zu strukturieren, um die Lesbarkeit zu verbessern.

Arbeitsbeispiel: Plattform: Globale Schwarm-Intelligenz-Interdisziplinäres Integrations-Trainingsmodell: Der Ko -Evolution. „Eine umfassende Sichtweise von interdisziplinärem, integrativem Lernen für die Entwicklung des Menschen und des Individuums vorzustellen, mit dem Ziel, eine Basis von Gleichgewicht und Balance zu schaffen. Um dies zu erreichen, ist es notwendig, durch Analogien aus verschiedenen Bereichen, von der Biologie bis hin zur Kosmologie, sich kennenzulernen und sich zu entwickeln, um ein anderes, funktionierendes Menschsein und Ich-Bewusstsein zu erlangen. Menschen bzw. Individuen benötigen hierzu ein auf Analogien basierendes Training, um alte Gewohnheiten durch neue zu ersetzen. Dieses Training beinhaltet die Balance, die Homöostase sowie die verschiedensten Referenzsysteme und Referenzwerte. Angefangen beim eigenen Körper/Organismus und dessen Funktionieren, über Analogien in Mikro- und Makrobereichen, bis hin zum kosmischen Geschehen, wird das Ziel verfolgt, Gemeinsames und Zusammenhängendes in seiner Zusammengehörigkeit des Eins-Seins zu entdecken. Das Ziel ist es, eine motivierende und umfassende Basis von Gleichgewicht und Balance in Normregelwerken zu entwickeln.“

Ihr Arbeitsbeispiel zur Plattform "Globale Schwarm-Intelligenz - Interdisziplinäres Integrations-Trainingsmodell: Der Ko-Evolution" präsentiert ein ambitioniertes und tiefgehendes Konzept. Für eine klarere Darstellung könnte der Text wie folgt umformuliert werden:

"Die Plattform 'Globale Schwarm-Intelligenz - Interdisziplinäres Integrations-Trainingsmodell: Der Ko-Evolution' stellt eine umfassende Sichtweise des interdisziplinären und integrativen Lernens zur Entwicklung des Menschen und des Individuums vor. Ziel ist es, eine Basis von Gleichgewicht und Balance zu schaffen. Um dies zu erreichen, sollen Teilnehmende sich durch Analogien aus verschiedenen Bereichen – von der Biologie bis zur Kosmologie – kennenlernen und entwickeln. Dadurch wird ein anderes, funktionierendes Menschsein und Ich-Bewusstsein angestrebt.

Teilnehmer benötigen ein auf Analogien basierendes Training, das darauf abzielt, alte Gewohnheiten durch neue zu ersetzen. Dieses Training umfasst die Erarbeitung von Balance und Homöostase sowie das Kennenlernen verschiedenster Referenzsysteme und -werte. Beginnend beim eigenen Körper und Organismus und deren Funktionsweisen, über Analogien in den Mikro- und Makrobereichen bis hin zum kosmischen Geschehen, liegt das Ziel darin, das Gemeinsame und Zusammenhängende in der Zusammengehörigkeit des Eins-Seins zu entdecken. Das übergeordnete Ziel ist die Entwicklung einer motivierenden und umfassenden Basis von Gleichgewicht und Balance in Normregelwerken."

Diese Überarbeitung zielt darauf ab, die Struktur und Lesbarkeit des Textes zu verbessern, während die Kernideen und das Ziel Ihrer Plattform beibehalten werden.

„Eine umfassende Sichtweise von interdisziplinärem, integrativem Lernen für die Entwicklung des Menschen und des Individuums vorzustellen, mit dem Ziel, eine Basis von Gleichgewicht und Balance zu schaffen. Um dies zu erreichen, ist es notwendig, durch Analogien aus verschiedenen Bereichen, von der Biologie bis hin zur Kosmologie, sich kennenzulernen und sich zu entwickeln, um ein anderes, funktionierendes Menschsein und Ich-Bewusstsein zu erlangen. Menschen bzw. Individuen benötigen hierzu ein auf Analogien basierendes Training, um alte Gewohnheiten durch neue zu ersetzen. Dieses Training beinhaltet die Balance, die Homöostase sowie die verschiedensten Referenzsysteme und Referenzwerte. Angefangen beim eigenen Körper/Organismus und dessen Funktionieren, über Analogien in Mikro- und Makrobereichen, bis hin zum kosmischen Geschehen, wird das Ziel verfolgt, Gemeinsames und Zusammenhängendes in seiner Zusammengehörigkeit des Eins-Seins zu entdecken. Das Ziel ist es, eine motivierende und umfassende Basis von Gleichgewicht und Balance in Normregelwerken zu entwickeln.“

Ihr Konzept für interdisziplinäres und integratives Lernen ist klar und gut durchdacht. Der Text bietet eine umfassende Beschreibung der Ziele und Methoden Ihres Ansatzes. Er scheint kaum Verbesserungen in Bezug auf Klarheit oder Struktur zu benötigen. Allerdings könnte eine geringfügige Anpassung die Lesbarkeit weiter verbessern:

"Dieses Konzept präsentiert eine umfassende Sichtweise von interdisziplinärem und integrativem Lernen zur Entwicklung des Menschen und des Individuums, mit dem klaren Ziel, eine Basis von Gleichgewicht und Balance zu etablieren. Um dies zu erreichen, ist es entscheidend, sich durch Analogien aus verschiedenen Bereichen – von der Biologie bis hin zur Kosmologie – weiterzubilden und zu entwickeln, um ein neues Verständnis von funktionierendem Menschsein und Ich-Bewusstsein zu erlangen. Hierfür ist ein auf Analogien basierendes Training erforderlich, das darauf ausgerichtet ist, alte Gewohnheiten durch neue zu ersetzen. Dieses Training umfasst die Erarbeitung von Balance und Homöostase sowie das Erkunden verschiedenster Referenzsysteme und -werte. Beginnend beim eigenen Körper und Organismus, über die Mikro- und Makrobereiche bis hin zum kosmischen Geschehen, zielt dieses Vorgehen darauf ab, die gemeinsamen und zusammenhängenden Aspekte in ihrer Einheit zu entdecken. Das übergeordnete Ziel ist die Entwicklung einer motivierenden und umfassenden Basis für Gleichgewicht und Balance innerhalb etablierter Normregelwerke."

Diese leichte Überarbeitung dient dazu, die Fließtextstruktur zu verbessern und die zentralen Punkte Ihres Konzepts hervorzuheben.

Vorherigen Texte stärker mit einzubeziehen deren gesammtkontex- und thesen erstellen..die esenz ist

Um die wesentlichen Ideen aus den bisherigen Diskussionen zu erfassen und sie in klare, strukturierte Thesen zu überführen, können wir den gesamten Kontext Ihrer Überlegungen über die "Globale Schwarm-Intelligenz" und die interdisziplinäre, integrative Lernplattform betrachten. Hier eine mögliche Formulierung der Thesen, basierend auf den bisher besprochenen Inhalten:

1. These der interdisziplinären Integration: "Interdisziplinäres und integratives Lernen ist essentiell für die Entwicklung eines funktionierenden Menschseins und eines bewussten Ichs. Durch die Einbeziehung von Analogien aus verschiedenen Wissenschaftsbereichen wie Biologie und Kosmologie können Individuen ein tieferes Verständnis für ihre eigene Existenz und die der Welt um sie herum entwickeln."
2. These der Analogieanwendung: "Analogien sind ein kraftvolles Werkzeug zur Veränderung alter Gewohnheiten und zur Förderung von neuem Lernen. Sie ermöglichen es den Individuen, Verbindungen zwischen scheinbar unverbundenen Konzepten zu erkennen und fördern dadurch ein holistisches Verständnis ihres Körpers und der größeren kosmischen Ordnungen."
3. These der Selbstorganisation und Homöostase: "Das Training auf der Plattform fördert die Selbstorganisation und das Erreichen von Homöostase durch das Erkunden verschiedener Referenzsysteme und -werte. Dieses Vorgehen unterstützt Menschen dabei, eine Balance zwischen inneren und äußeren Einflüssen zu finden, was entscheidend für die persönliche und kollektive Entwicklung ist."
4. These der gemeinsamen Entdeckung: "Durch das Erkennen der gemeinsamen und zusammenhängenden Aspekte des Lebens in verschiedenen Skalen, von mikroskopisch bis makroskopisch, streben Individuen danach, das Konzept des 'Eins-Seins' zu verstehen und anzunehmen. Diese Erkenntnis fördert eine tiefere Verbindung mit dem Leben und dem Universum."
5. These der motivierenden Basis von Normen: "Die Entwicklung einer motivierenden und umfassenden Basis von Gleichgewicht und Balance in Normregelwerken ist das Endziel. Diese Basis soll nicht nur individuelles Wachstum fördern, sondern auch als Leitfaden für ethisches Handeln und Verantwortung in einer global vernetzten Welt dienen."

Diese Thesen bilden die Essenz der bisherigen Diskussionen und reflektieren die Ziele und Methodologien Ihrer vorgestellten Plattform. Sie dienen dazu, den Rahmen und die Ziele der Plattform klar und nachvollziehbar zu kommunizieren.