Klärung der Rollen in den Texten
Wie Ich die Methodik habe schrittweise zu verstehen versucht, indem ich die KI mit konkreten Fragestellungen konfrontiert und die Antworten anschließend am Prüfrahmen (Tragfähigkeit, Stoffwechsel, Konsequenzen, Rückkopplung) weiterbearbeitet habe. Die scheinbar imperativen Formulierungen sind daher historische Arbeitsfragen aus dem Dialogprozess, nicht eine laufende Aufgabenliste.
Adressatenkreis: Nutzerinnen und Nutzer als „Globale Schwarm-Intelligenz“
Mit „Nutzer der Plattform“ sind Einzelpersonen gemeint, die das Angebot annehmen, ohne Statusvoraussetzung spielerisch und zugleich prüfend zu arbeiten. „Globale Schwarm-Intelligenz“ bezeichnet dabei nicht eine Institution, die für andere denkt, sondern eine offene Praxis: Viele Individuen können dieselben Prüfrahmen verwenden, eigene Fragen formulieren, Antworten vergleichen und Korrekturen nachvollziehbar machen. Die Texte des Chatverlaufs sind dafür als Lernspur gedacht: Sie zeigen, wie Fragen entstehen, wie Begriffe geschärft werden und wo Lücken oder Brüche sichtbar werden, sobald man Geltungssätze an Rückkopplungsmaßstäbe bindet.
Zweck der Dokumentation
Der veröffentlichte Dialogcharakter dient der Entmystifizierung und der Nachvollziehbarkeit. Leserinnen und Leser sollen erkennen können, wie ein Prüfpfad entsteht: von einer ersten Frage über Zwischenbegriffe bis zur präziseren Diagnoseformel. Deshalb sind Wiederholungen und Varianten im Material nicht bloß „Redundanz“, sondern Teil eines Kalibrierungsprozesses. Entscheidend ist: Die Textgestalt dokumentiert das Lernen am Maßstab, nicht die Erteilung von Befehlen.
