Ziel der Plattform als einfaches internationales Angebot
Das Ziel der Plattform Globale Schwarmintelligenz ist ein möglichst niedrigschwelliger Einstieg in eine Praxis des Prüfens, Lernens und Korrigierens: Jede Person soll ohne Statusvoraussetzungen zum „spielerischen Wissenschaftler“ werden können, indem sie eigene Fragen nicht nur beantwortet, sondern prüfbar macht. „Spielerisch“ meint dabei nicht beliebig, sondern übend: neugierig, wiederholbar, fehlertolerant und konsequent genug, dass Irrtum sichtbar wird, bevor er in Bruch, Erschöpfung oder Kipppunkt umschlägt. Die zugrundeliegende Hypothese lautet, dass die Menschheit heute in einer hochriskanten Lage operiert, vergleichbar mit einem Balancieren mit minimaler Reserve; deshalb wird ein Verfahren gebraucht, das Korrektur als Normalbetrieb organisiert, nicht als Ausnahme.
Universaler Referenzraum: der Körperorganismus als gemeinsame Basis
Damit das Angebot international funktioniert, muss es an etwas anschließen, das bei allen Menschen vorhanden ist, auch wenn die kulturellen Begrifflichkeiten verschieden sind. Dieser gemeinsame Referenzraum ist der eigene Körperorganismus als Abhängigkeits- und Rückkopplungssystem: Versorgung, Erschöpfung, Regeneration, Schmerz, Rhythmus, Belastbarkeit, Grenzen und Zeitverhalten sind universell erfahrbar. Von dort aus wird Verantwortung lernbar, weil Verantwortung in dieser Architektur nicht moralisch gemeint ist, sondern als Fähigkeit, Tätigkeit–Konsequenzen–Rücklauf zu lesen und daraus Revision abzuleiten. Der Körperorganismus ist damit keine „Privatsache“, sondern das elementare Messfeld, an dem die Unterscheidung von Geltung und Tragfähigkeit überhaupt erst praktisch erfahrbar wird.
Methodik: Doppelantwort mit KI als Prüf-Interface
Der Einstieg funktioniert über eine einfache, wiederholbare Doppelbewegung. Zuerst wird eine Frage im normalen Modus beantwortet: plausibel, begrifflich, orientierend, so wie Menschen es üblicherweise tun. Danach wird dieselbe Frage in einen Prüfbetrieb überführt, in dem KI und Plattformtexte nicht „noch mehr Meinung“ liefern, sondern eine Kalibrierung erzwingen: Was ist Entwurf im Symbolraum, was wäre Tragen im Konsequenzraum; welche Tätigkeiten folgen; welche Kosten entstehen; wer trägt sie; über welche Zeit; wo liegen Schwellen, Verzögerungen, Irreversibilitäten; welcher Revisionshebel existiert; welche Beobachtung würde die Aussage kippen oder präzisieren. Damit wird die KI nicht zum Autoritätsersatz, sondern zum Werkzeug, das systematisch Rückfragen stellt, blinde Flecken markiert und die Revision als Schaltpunkt formatiert.
Werkzeugsatz: Referenzschablonen, Diagnoseformeln, Prüftechniken, Prüfdetektoren
Die Plattform stellt dazu einen Satz von Standardwerkzeugen bereit, die wie Prüfadapter funktionieren und jedes Thema in dasselbe minimal prüffähige Format überführen. Referenzschablonen definieren den betroffenen Träger- und Lebensbereich und verhindern, dass Texte im „freien Floaten“ enden. Diagnoseformeln benennen typische Defekte des Prüfbetriebs, etwa fehlende Widerlegungsbedingungen, fehlende Kostenträger, fehlende Rücklaufkanäle oder Status-Immunisierung. Prüftechniken sind die konkreten Durchläufe, mit denen aus einer Behauptung ein Konsequenzpfad über Zeit gemacht wird, einschließlich Schwellen- und Hystereseprüfung. Prüfdetektoren sind kurze Driftmarker, die anzeigen, wann Geltung Tragen spielt, wann Externalisierung vorliegt, wann Zurechnungsflucht das System revisionsfrei macht oder wann ein Unverletzlichkeitsmodus Korrektur als Angriff codiert.
Mitmach-Angebot: Lernen durch Fälle statt durch Bekenntnisse
Das internationale Mitmachen entsteht nicht primär durch Zustimmung zu einer Theorie, sondern durch eine wachsende Fallbibliothek prüfbarer Durchläufe. Nutzer bringen Alltagsfragen, Berufsentscheidungen, Konsumhandlungen, Konflikte, Projektideen oder institutionelle Behauptungen ein; die Plattform führt sie durch das Minimalformat und speichert die Ergebnisse als versionierte Objekte mit Revisionsspur. So wird sichtbar, wie ein Satz seine Bedeutung verändert, sobald er an Körperorganismus, Zeitverhalten, Kostenpfade und Zuständigkeit rückgebunden wird. Der „spielerische Wissenschaftler ohne Status“ ist damit eine Betriebsrolle: Er darf irren, muss aber Revision ermöglichen; er darf entwerfen, muss aber Tragfähigkeit als Prüfseite anerkennen; er darf beitragen, ohne Autorität, aber nicht ohne Konsequenzspur.
